+7 (960) 231-11-00
Логопед-дефектолог – это специалист, который помогает детям с тяжелыми речевыми нарушениями, связанными с психическими, генетическими или неврологическими проблемами. Задача в таком случае – это не только формирование правильного произношения, но и необходимость преодоление общего страха общения. Важно научить ребенка думать, излагать свои желания словами, воспринимать и слушать речь окружающих.
Какие методы используются для коррекции речи детей с ОВЗ?
Невозможно заставить ребенка общаться, особенно если у него нет на это желания. Поэтому мы планируем занятия так, чтобы они были полезными, увлекательными и интересными:
- используем игры и сюжетные ситуации для стимуляции общения;
- делаем пальчиковую, артикуляционную и мимическую гимнастику;
- совместно придумываем и рассказываем истории, используем сказкотерапию для улучшения памяти, внимания, закрепления моделей поведения.
| Наименование услуги | Стоимость |
| Первичная консультация | 3000 руб. |
| Индивидуальное занятие с логопедом | 2800 руб. |
| Абонемент на 10 занятий | 25 000 руб. |
| Индивидуальное занятие с дефектологом | 2800 руб. |
| Абонемент на 10 занятий | 25 000 руб. |
| Диагностическое занятие с выводом заключения | 3500 руб. |
| Индивидуальное комплексное занятие с подготовкой к школе | 2800 руб. |
| Абонемент на 10 занятий | по запросу |
| АВА-терапия | 2800 руб. |
| Абонемент на 10 занятий | 25 000 руб. |
Как проходят занятия детского логопеда-дефектолога?
Мы применяем множество различных методик для запуска речи, увеличения лексического запаса слов, формирования навыков чтения, письма, коррекции неправильного произношения, логоритмику, развития фонематического слуха, артикуляционные и дыхательные упражнения.
Помимо этого, хорошие результаты дают следующие методы:
- аудиальная тренировка слухового восприятия и анализа звуков;
- визуальное восприятие и анализ букв, слов и текстов;
- обучение через тактильные ощущения и контроль движений речевого аппарата;
- применение вспомогательных материалов (зеркало, ложка и т. д.) при постановке правильного произношения;
- логопедический массаж;
- тренировка мышления, памяти, внимания, планирования и построения фраз;
- использование специальных программ и приложений для диагностики и работы с нарушениями.
Основная цель таких занятий – показать, что общение – важная составляющая повседневной жизни, научить общаться. Некоторые особенные дети просто не хотят этого делать. Им это не нужно. Поэтому в первую очередь специалист должен выработать у ребенка умение понимать и осознавать речь, которая обращена к нему, отвечать и говорить самостоятельно. И только после этого можно приступать к коррекции и постановке правильного произношения.
Джаферова Александра, логопед-дефектолог
Что влияет на достижение твердого результата?
- Возраст и индивидуальные особенности клиента.
- Тип и степень речевого нарушения.
- Продолжительность и регулярность занятий.
- Квалификация и опыт специалиста.
- Сотрудничество и поддержка родителей или близких.
Всё это достижимо, если логопед умеет настроить контакт, создать атмосферу доверия и дружелюбия. И одних логопедических методик здесь недостаточно, необходимы знания в области дефектологии и психологии детей).
Поэтому на каждом этапе работы важно соблюдать системность и следование всем рекомендациям.
Как записаться к логопеду-дефектологу?
Оставьте свои контактные данные в специальной форме на сайте, и мы свяжемся с вами, чтобы подобрать удобное время для предварительной консультации. Или позвоните по телефонам +7 (960) 231-11-00 и +7 (911) 737-80-26, и мы ответим на все ваши вопросы.
Специалисты
Отзывы
Очень удобно, что все необходимые занятия проводятся в одном месте: здесь и дефектолог, и ABA-специалист, и АФК. Раньше занимались в разных местах, приходилось мотаться с одного конца города на другой. Ребенок уставал, успеваемость падала. Теперь просто ходим в садик. Сын получает все необходимые занятия, а у мамы наконец-то появилось время на себя))
Замечательное место. У Сашеньки диагностировали РАС, и с тех пор наша жизнь превратилась в бесконечную вереницу из врачей, обследований и т.д. Любая мать меня поймет, когда единственное желание — это чтобы твой ребенок имел максимальный шанс адаптироваться к нормальной жизни. Сюда ходим чуть больше месяца, но уже видим положительную динамику. Главный плюс — это то, что все специалисты в одном месте. Мальчик мой тоже ходит с удовольствием, не капризничает.
Ходим с удовольствием. Очень нравится, что здесь могут обеспечить индивидуальное меню, т.к. еда в обычных садах нам просто не подходит. Специалисты очень грамотные, спокойные, всегда на позитиве, никуда не торопятся и все объяснят.
У ребенка появились друзья! Сам стал спокойнее, прошли истерики. Однозначно будем продолжать ходить.
Специалисты центра очень чуткие, видно, что действительно любят детей. Не всем удавалось найти подход к моему особенному ребенку. Бывало даже так, что уходили с занятий… Здесь через пять минут моя Настенька улыбалась и сама шла на контакт!
Прогресс небольшой, но заметен. Стали лучше выговаривать некоторые звуки, работы предстоит еще много. Одним словом приятно, когда людям не все равно!
